Quante volte un assistente sociale si sente inadeguato? E quante volte mette in atto comportamenti difensivi per non affrontare la realtà? Per essere davvero efficaci occorre riconoscere che a volte si sbaglia, e imparare a costruire percorsi di apprendimento a partire proprio dagli errori, visti come occasioni di miglioramento piuttosto che come una sentenza inappellabile…. Leggi tutto »
MASTER PER SUPERVISORI DI ASSISTENTI SOCIALI E ALTRI PROFESSIONISTI DEL SOCIALE settembre 22 giugno 23 – in presenza Grazie al PNNR, la supervisione al personale dei servizi sociali si sta concretizzando come LEPS e ” strumento per sostenere e promuovere l’operatività complessa, coinvolgente, difficile degli operatori”. La Scuola IRS per il Sociale… Leggi tutto »
Coprogettazione e amministrazione collaborativa. La partnership tra enti pubblici e terzo settore Per chi è interessato ad avviare una conoscenza della coprogettazione e delle sue potenzialità, ma non ha ancora avuto esperienze di coprogettazione o coprogrammazione, proponiamo questo corso base on line. Nei 4 incontri di mercoledì 14/4, martedì 27/4, mercoledì 12/5 e giovedì 20/5/2021… Leggi tutto »
30/8: AVENDO RAGGIUNTO IL NUMERO MINIMO DI ISCRITTI IL CORSO SI AVVIERA’ CERTAMENTE Mercoledì 6,13 e 20 ottobre 2021 si svolgerà la seconda edizione del corso di formazione della Scuola incentrato sule figure di coordinamento. Il coordinatore ha una funzione cruciale nei confronti del gruppo di lavoro che a lui si rivolge e nella relazione… Leggi tutto »
Uno spazio per condividere esperienze e sentirsi meno soli: la circolare ministeriale n. 1/2020 del 27 marzo 2020 definisce il fondamentale ruolo del servizio sociale nell’emergenza coronavirus. Ma come si stanno organizzando i servizi sociali per garantire prestazioni e interventi essenziali? Come riescono ad accompagnare le persone più fragili in questo difficile frangente? La Scuola… Leggi tutto »
I cambiamenti organizzativi nel panorama dei servizi pubblici e del privato sociale portano gli assistenti sociali, gli psicologi e gli educatori ad assumere ruoli organizzativi che richiedono specifiche attenzioni personali e professionali nella gestione del ruolo. Il coaching è un percorso individuale finalizzato a sviluppare competenze di ruolo in un’ottica di empowerment, ad affrontare momenti… Leggi tutto »
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