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Etica, deontologia e responsabilit nell’esercizio della professione di assistente sociale oggi

15-16 aprile 2016
E.SI.S. Ente Siciliano di Servizio Sociale Scuola italiana di Servizio Sociale”
Via Palmerino, 1 Palermo

Destinatari: assistenti sociali ed operatori sociali

Durata: 2 giornate (12 ore)

Crediti deontologici: 12

Obiettivi: Il corso si prefigge di definire e approfondire i concetti di etica, deontologia e morale attraverso un’analisi del codice deontologico.
Esplorare il ruolo professionale dell’Assistente sociale e declinare nella pratica i concetti di responsabilit verso il proprio ruolo, l’utenza e l’organizzazione.
Affrontare alcuni dilemmi e conflitti etici.
Durante il corso si terranno lezioni teoriche, simulazioni, esercitazioni e riflessioni di gruppo, partendo dalla realt professionale dei partecipanti: un laboratorio sull’etica, una proposta di lavoro per dare senso e significato a dubbi, dilemmi e conflitti che attraversano il quotidiano agire professionale.
L’E.SI.S. e l’IRS sono accreditati come Agenzia di formazione continua presso l’Ordine Nazionale degli Assistenti sociali.

Scheda di iscrizione

Programma completo del corso

Social video making. La documentazione video nei progetti sociali

Sempre più frequente assistiamo all’utilizzo della documentazione video all’interno di progetti sociali e sempre più spesso gli operatori sociali utilizzano immagini e video come strumenti per condividere, documentare, valutare e valorizzare il loro lavoro. Il laboratorio propone un approfondimento sulla metodologia nella documentazione video per fornire ai partecipanti strumenti e tecniche per ideare e realizzare un proprio progetto di documentazione sociale. Sarà anche possibile con l’aiuto di docenti esperti, sperimentare l’attività di documentazione.

Durata: 4 giornate da definirsi tra aprile e maggio 2016

Referenti: Luca Cusani, Francesco Di Ciò

Volti e risvolti della scrittura professionale: deontologia ed etica all’epoca del WEB 2.0 (2ª edizione)

La scrittura professionale è connessa agli adempimenti burocratico-amministrativi, alla compilazione di schede, cartelle, strumenti di valutazione. Un secondo aspetto, che si sta diffondendo sempre più all’epoca del web 2.0, è la possibilità di raccontare del proprio lavoro pubblicamente. Possiamo capire meglio le connessioni tra stili di scrittura e obiettivi di scrittura? Di cosa vale la pena scrivere, anche per facilitare comprensioni, passaggi di informazioni?
La partecipazione al laboratorio consente l’ingresso in una community professionale che avrà tra i suoi obiettivi quelli di mantenere occasioni di incontro nel corso del tempo.

Durata: 3 giornate, 30 marzo e 6 e 14 aprile

Referente: Diletta Cicoletti

Strategie e strumenti innovativi per il sostegno al reddito delle famiglie

Destinatari: responsabili di servizi, assistenti sociali, educatori

Finalità e contenuti: sollecitati dalla crisi economica e da quella del sistema di welfare, in questi ultimi tempi gli operatori hanno sviluppato sperimentazioni interessanti volte a promuovere nuove logiche e interventi a fianco delle tradizionali politiche di sostegno al reddito. A partire dall’idea di lavorare sulle nuove fragilità delle persone, si sono sviluppate in questi anni iniziative che hanno tentato di promuovere una visione diversa del denaro e del suo valore. Sono sorte sperimentazioni che hanno promosso percorsi di accompagnamento all’utilizzo dei bilanci famigliari, del microcredito di comunità, azioni di produzione locale, promuovendo dinamiche di attivazione collettiva in interventi che, tradizionalmente, si sono sviluppati negli anni con un approccio assistenziale a dimensione individuale. Il corso vi propone di conoscere alcune di queste buone prassi e di acquisire competenze per progettare per il vostro territorio interventi innovativi di sostegno al reddito.

Durata: tre giornate, 4 e 20 aprile e 3 maggio 2016

Referente: Ariela Casartelli

Scaricate il programma e la scheda di iscrizione

Comportamenti violenti: nuove normative e pratiche di intervento

Destinatari: assistenti sociali, educatori, operatori sociali

Finalità e contenuti: Da dove nascono i conflitti e da dove viene l’agire violento? Come si organizzano i servizi di fronte all’innalzamento dei comportamenti violenti e della conflittualità intrafamigliare? Quali ricadute concrete sta portando la nuova normativa sulla violenza di genere rispetto alla progettazione degli interventi? A partire dalle analisi del Criminologo Adolfo Ceretti in ordine alla genesi degli atti violenti individuali, il percorso formativo intende proporre una riflessione su come i servizi si stanno attrezzando per prevenire e gestire il crescente fenomeno della conflittualità e della violenza intrafamigliare. Un percorso per conoscere buone pratiche, aggiornarsi rispetto alla nuova normativa e riflettere sulle modalità organizzative e relazionali che i servizi gli operatori possono mettere in campo per intervenire efficacemente su queste problematiche.

Durata: 3 giornate, date da definire tra maggio e giugno 2016

Referenti: Adolfo Ceretti, Marcello Balestrieri

Servizi sociali e politiche abitative (2ª edizione)

Destinatari: responsabili di servizi e operatori sociali che operano nelle istituzioni e nelle organizzazioni del terzo settore.

Finalità e contenuti: Il percorso formativo intende accompagnare i partecipanti in una riflessione intorno alla gestione delle domande di aiuto e di sostegno relative alla casa, a fronte di un incremento di situazioni critiche quali sfratti, morosità e conflitti condominiali. Di fronte a questa domanda – che oggi si pone con rinnovata urgenza ai servizi sociali – in diversi contesti territoriali si stanno sperimentando progetti innovativi che mettono insieme diversi settori di intervento e che interpretano la casa come parte dei servizi territoriali e del sistema di welfare. Il percorso offrirà riflessioni e approfondimenti per leggere le problematiche emergenti connesse ai bisogni abitativi e fornirà strumenti di lettura delle politiche messe in campo mettendo a disposizione buone pratiche ed esperienze innovative provenienti da alcuni contesti territoriali.

Durata: 3 giornate, 24 maggio, 7 e 14 giugno 2016

Referenti: Gabriele Rabaiotti (KCity), Francesco Di Ciò

In collaborazione con:

Presentazione e programma completi

Scheda di iscrizione

Gestire i conflitti nelle organizzazioni [NOVITÀ]

Durata: 3 giornate, 18 aprile, 2 e 13 maggio 2016

Destinatari: responsabili di servizi e di organizzazioni, operatori sociali

Finalità e contenuti: nel nostro lavoro di consulenza incontriamo sempre più spesso organizzazioni frammentate al loro interno o in difficoltà nel gestire le proprie relazioni di partenariato. Organizzazioni spesso coinvolte in veloci processi di cambiamento e dove, frequentemente, risultano confuse le funzioni dei diversi ruoli; questi aspetti, spesso sottesi, possono determinare conflitti che mettono a serio rischio gli interessi collettivi delle organizzazioni ostacolandone lo sviluppo e la crescita. Il percorso intende fornire ai partecipanti un approfondimento teorico sui conflitti nelle organizzazioni, strumenti e competenze utili per analizzare ed essere supportati nella gestione di situazioni conflittuali complesse.

Referente: Francesco Di Ciò

Programma completo del corso

Progettare e valutare innovazione sociale (NOVITÀ)

L’Unione Europea ha affidato alla social innovation un ruolo cruciale nella modernizzazione dei sistemi di welfare. La stessa programmazione 2014-2020 è basata su una serie di misure progettate per rinforzare il ruolo delle politiche sociali e per sostenere l’innovazione e il cambiamento. È intorno a questo tema che i partecipanti al percorso formativo verranno stimolati e attivati nell’acquisizione di competenze legate alla progettazione e alla valutazione di progetti e interventi in un’ottica innovativa.

Durata: 4 giornate, 21 aprile, 5 e 19 maggio, 7 giugno 2016

Referente: Carla Dessi

Scaricate il programma con la scheda di iscrizione

La coprogettazione fra ente pubblico e terzo settore (3ª edizione)

Destinatari: operatori e responsabili pubblici e del terzo settore che operano o intendono operare in progetti di coprogettazione.

Finalità e contenuti: la coprogettazione tra pubblico e privato sociale costituisce oggi uno strumento sempre più diffuso per sviluppare interventi innovativi nei sistemi di welfare locale. Le esperienze di coprogettazione di questi anni hanno consentito di sviluppare riflessioni e valutazioni su un nuovo modello di relazione tra pubblico e privato. Il percorso intende proporre le riflessioni e le metodologie sviluppate dall’IRS in merito alle seguenti questioni: quali sono gli oggetti e gli ambiti di intervento per i quali la coprogettazione può diventare uno strumento privilegiato? Quali sono i modelli di governance più adeguati a costruire e mantenere una relazione di partenariato tra ente pubblico e terzo settore? In che modo è possibile gestire i conflitti e negoziare un processo di coprogettazione?

Durata: 3 giornate, 24 febbraio e 4 e 21 marzo 2016

Referente: Cecilia Guidetti

Programma e scheda di iscrizione

Percorsi di coaching individuale

I cambiamenti organizzativi nel panorama dei servizi pubblici e del privato sociale portano gli assistenti sociali, gli psicologi e gli educatori ad assumere ruoli organizzativi che richiedono specifiche attenzioni personali e professionali nella gestione del ruolo. Il coaching è un percorso individuale finalizzato a sviluppare competenze di ruolo in un’ottica di empowerment, ad affrontare momenti di empasse e di difficoltà all’interno delle organizzazioni in cui si lavora e a prendersi cura di se stessi come professionisti. IRS propone cicli di 5 incontri della durata di un’ora.